Карта самоанализа

готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)

Планируемое количество первых классов на 1 сентября 2011 г. 1 (один)

Количество учителей начальных классов, планирующих обучение с 1 сентября 2011 г. в соответствии с ФГОС 1 (один)

Цель самоанализа: получение объективной информации о степени готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).

 

Задачи:

1. Оценка состояния и эффективности деятельности образовательных учреждений в рамках подготовки к введению ФГОС НОО.

2. Содействие образовательным учреждениям в подготовке к введению ФГОС НОО.

3. Создание информационного банка данных о готовности общеобразовательных учреждений Нижнесергинского муниципального района к введению ФГОС НОО.

 

Дата проведения самоанализа: июнь 2011 года.

 

Нормативно-правовые основания:

Конституция Российской Федерации.

Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (с изменениями).

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Утверждена 04 февраля 2010 г. Пр-271.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010 г. № 1241 “О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373”

Федеральный государственный образовательный стандарт. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.09.2009 г. № 373.

План первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год. Утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 27.02.201 г. № 246-ру.

Материалы Всероссийского семинара-совещания «Обеспечение порядка введения ФГОС НОО».

Выписка из протокола заседания Координационного совета при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

План-график введения ФГОС начального общего образования. Утвержден на заседании Координационного совета при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Протокол от 27-28 июля 2010 года № 1.

Примерная основная образовательная программа начального общего образования. Рекомендована к использованию Координационным советом при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Протокол от 24-25 июля 2010 года № 1.

Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Гигиенические требования 2.4.2.2821-10

План обеспечения условий, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного  стандарта начального общего образования, в общеобразовательных учреждениях Нижнесергинского муниципального района. ( Утвержден 27.12.2010 г.)

 

Шкала оценки: 0 баллов – информация отсутствует, 1 балл –  информация находится в стадии разработки, 2 балла – информация имеется в полном объеме.

 

Степень готовности: 88 – 104 баллов – оптимальная, 68 – 87 баллов – допустимая (удовлетворительная), до 67 баллов – недостаточная.

 

При заполнении каждый показатель оценивается отдельно.

 

Условия	Критерии	Показатели/Оценка показателей в баллах				Комментарии, подтверждение
			0	1	2
I. Нормативные условия введения ФГОС	1.Устав ОУ	Внесены изменения в Устав о смене правового статуса ОУ		1
	2. Основная образовательная программа начального общего образования	Наличие документов, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС НОО:
		Учебный план			2
		Годовой календарный учебный график			2
		Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО			2
		Программа формирования УУД			2
		Программы отдельных учебных предметов, курсов			2
		Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни			2
		Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО			2
		Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на ступени НОО			2
	3. Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации	Внесение изменений в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных		1
	4. Положения об информационно-библиотечном центре,	Наличие Положения			2
	5. Должностные инструкции	Должностные инструкции приведены в соответствие с квалификационными характеристиками			2
	6. Договор с родителями	Разработана и утверждена форма договора о предоставлении общего образования			2
количество баллов						24 балла
II. Финансово-экономические условия введения ФГОС	1. Финансово-экономическая документация	Наличие документов:
		Положение о платных дополнительных образовательных услугах			2
		Договоры о взаимодействии с УДОД (при необходимости)	0
		Дополнительные соглашения к трудовым договорам в связи с изменением условий труда при переходе на ФГОС			2
	2. Публичный доклад	Наличие в Публичном докладе  информации о введении ФГОС НОО		1
		Наличие в Публичном докладе  информации о расходовании внебюджетных средств		1
количество баллов						6 баллов
III. Организационно-содержательные условия введения ФГОС	1. Организация образовательного процесса	Образовательная система
		Реализация индивидуальных образовательных траекторий обучающихся		1
		Наличие заявки на обеспечение общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с федеральным перечнем			2
		Наличие программы внеурочной деятельности (по основным направлениям деятельности обучающихся 1 классов)			2
		Наличие (проекты) рабочих вариантов учебных программ педагогов с учетом требований ФГОС		1
		Условия реализации программы внеурочной деятельности  – сотрудничество с УДОД – внутришкольная модель реализации	2
	2. Обеспечение комфортной,  здоровьесберегающей среды, соответствующей требованиям СанПиНа (2.4.2.2821-10)	Организация и проведение мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, педагогов			2
		Наличие в рекреациях, кабинетах зон отдыха		1
		Наличие действующего психолога в учреждении, специализированного кабинета	0
		Наличие зоны отдыха для учителей		1
		Наличие игровых комнат для обучающихся, посещающих ГПД	0
		Использование в ОУ инновационных образовательных программ и технологий при условии отсутствия неблагоприятного влияния на здоровье обучающихся			2
	3. Управление образовательным процессом	Наличие органов общественного управления. Участие в управлении ОУ  – Наблюдательный – Попечительский – Управляющий			2
		Сотрудничество с социальными партнерами (направления)			2
	4. Модель организации образовательного процесса	Наличие разработанной оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся		1
		Наличие разработанного инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей		1
количество баллов						20 балл
IV. Кадровые условия введения ФГОС	1. Повышение квалификации педагогов	Наличие плана-графика повышения квалификации  учителей			2
		Осуществлено повышение квалификации всех педагогов начальной школы	2
		учителей будущих 1 классов			2
		учителей-предметников	0
		заместителей руководителей по УВР, ВР	0
	2. Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС	Разработан и реализуется план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС			2
		Разработано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, родителей, педагогов		1
количество баллов						9 баллов
V. Информа-ционные условия введения ФГОС	1. Информирование всех субъектов образовательного процесса о порядке введения ФГОС	Наличие рубрики  (форума) на сайте ОУ по введению в ФГОС			2
		Наличие протоколов общешкольных родительских собраний, педагогических советов, заседаний ШМО, …, посвященных вопросам подготовки к введению ФГОС			2
		Наличие сменного информационного стенда по вопросам подготовки к введению ФГОС			2
		Наличие методического  кабинета в ОУ		1
		Включённость Советов (родительских, попечительских, …) в обсуждение, проектирование, создание необходимых условий по подготовке к введению ФГОС			2
количество баллов						9 баллов
VI. Материально-технические условия введения ФГОС	1. Оснащённость учебных кабинетов	Соответствие материально-технической базы реализации ООП НОО действующим санитарным (и с учетом новых СанПиН) и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения		1
		Наличие в ОУ необходимой мультимедийной аппаратуры, справочной литературы, дидактического и раздаточного материала			2
		Наличие в учебных кабинетах соответствующего оборудования  для организации исследовательской деятельности обучающихся			2
		Наличие в паспорте кабинета информации о перспективном развитии		1
	2. Оснащённость ОУ спортивным оборудованием, инвентарём в соответствии с  новыми требованиями для организации учебной и внеурочной деятельности	Наличие спортивного зала и спортивной площадки			2
		Наличие необходимого спортивного оборудования			2
		Возможность использования спортивного зала (спортивной площадки) во внеурочной деятельности			2
	3. Оснащённость информационно-библиотечного центра	Наличие фонда художественной и справочной литературы для разных возрастов учащихся, копировальной техники, компьютеров, наличие Интернета			2
		Обеспеченность  УМК обучающихся 1 классов			2
		Обеспеченность педагогов, обучающихся ЦОР			2
количество баллов						18 баллов
ВСЕГО баллов						86 баллов

Вывод: администрация МОУ средней общеобразовательной школы д.Васькино в ходе проведенного самоанализа установила, что готовность общеобразовательного учреждения соответствует допустимой степени.

Директор                                          Ф.З. Валиев